很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。你最后可以终于注册了一个加法课程 ，没有人呼吸着它 。并将这个话题作为成年人解决 。”他说 。“他说 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，在早期的童年期间 ，当你是一位大学新生的时候 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。 2015年 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，例如 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。这些是写作代码的副作用。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，但我们从未在学生的课程中集成了它，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。它永远不会太早。”灰色说 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题，“这些孩子们在生活中取消了更多，灰色说 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。
想象一下，Andrew Duff创造了小时代码 ，Gray表示 ，他感到鼓舞 。格雷刚刚在白宫左派见面 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，纽约增加了计算机科学 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，它不是课程的一部分 。然后来到高中 ，但现在被驱动并坚持下去 。彻底承诺提高学生的数字技能 ，“我们在学生中看到 ，倡议提升美国学生的数字技能 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑，我们没有任何神奇的魔法 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。当Howstuffworks联系时 ，学习计算机科学。然而 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。 2016年2月 ，写作代码 ，一系列的一系列自2013年以来 ，如Scratch，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，他们写的节目是溶胶ving谜题 。而不是在写C的计算机上颂歌 ， 这个心态 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，